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21.10.2016 ENSINO E PESQUISA

Escola GHC realiza aula aberta sobre produção de tecnologias educacionais no SUS

“Um Modo de Fazer Ensino” e “Tecnologias para a Área da Saúde” foram os títulos abordados na aula
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Cerca de 100 pessoas participaram da atividade.
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A pesquisadora Dagmar Elisabeth Estermann Meyer destacou a importância do trabalho em equipe e interdisciplinar.

A Escola GHC promoveu na manhã desta sexta-feira, 21 de outubro, no Auditório do Instituto da Criança com Diabetes (ICD) a aula aberta do curso de Mestrado Profissional em Avaliação e Produção de Tecnologias para o SUS. Intitulada “Aprendizagens do Cotidiano: Produção de Tecnologias Educacionais no Sistema Único de Saúde”, a aula foi promovida pela disciplina de Avaliação, Produção e Desenvolvimento de Técnicas de Educação, Informação e Comunicação em Saúde.

A palestrante foi a pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Educação e Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPG Edu/UFRGS), a professora Dagmar Elisabeth Estermann Meyer. Na ocasião, Dagmar agradeceu o convite para participar da atividade, afirmou ser um tema atual e necessário e destacou a importância do trabalho em equipe e interdisciplinar e a sensibilidade para acolher como fundamentais para a formação de profissionais nos princípios básicos do SUS.

Segundo a professora da Escola GHC, Daniela Dallegrave, todas as disciplinas do Mestrado buscam realizar aulas abertas, ela ressalta que um dos objetivos é divulgar o que vem sendo feito e pensado no mestrado, além de permitir que os profissionais do Grupo Hospitalar Conceição (GHC) participem da discussão de temas pouco abordados na instituição.

A aula contou com cerca de 100 participantes, entre docentes, alunos da Escola e profissionais do GHC.

Créditos: Graziella Silva